（記者張麗 通訊員余妙文/攝）為做好青少年群體的心理關(guān)愛工作，促進(jìn)青少年心理健康的良好發(fā)展,，5月25日至6月22日,，中新鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站、中新鎮(zhèn)社工服務(wù)站開展了6期 “增愛信使”志愿服務(wù)隊培育活動,，通過培育大學(xué)生志愿者成為“增愛信使”志愿者,，引導(dǎo)他們了解青少年在成長過程中可能面臨的各種心理挑戰(zhàn)，掌握如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式與青少年溝通,，為青少年提供支持和引導(dǎo),。
大學(xué)生志愿者進(jìn)校園服務(wù)
信使初遇 整裝出發(fā)
據(jù)了解，“增愛信使”項目從滿足青少年的心理傾訴需求出發(fā),，以書信為橋梁,，通過“社工+信使”與青少年一對一、一對多的書信交流,，為青少年提供一個傾訴憂愁和煩惱的平臺,。在日常的書信往來中，信使將自己的經(jīng)驗和知識傳遞給青少年,，解答他們生活中遇到的各種問題,，為身處成長困境的青少年們提供心理指導(dǎo)和情感支持，幫助他們健康成長,。
前期活動中,，社工從項目的發(fā)起背景及意義、對青少年的影響等方面進(jìn)行分享,，提升大學(xué)生志愿者對項目的認(rèn)識和認(rèn)同并向大學(xué)生志愿者們傳授不同年齡階段的青少年的心理發(fā)展趨勢及心理健康特征,，學(xué)會如何識別青少年的心理、青春期的危機(jī)信號等知識,，提升志愿者對青少年群體的了解,，為之后更好開展工作打下基礎(chǔ),。最后社工通過PPT講解、案例分享的形式帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)回信的技巧和方法,、回信原則和工作要求等,，如“要傾聽和理解”“不說教”“不出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)难哉摗薄o予大學(xué)生志愿者專業(yè)支持，提升他們的專業(yè)服務(wù)能力,。
信使蓄力 全心護(hù)童
大學(xué)生志愿者們積極投入到信使宣傳單以及信箱樣式的設(shè)計當(dāng)中,，大家各抒己見，有志愿者提出要采用鮮明活潑的色彩,，以吸引青少年的目光,；也有志愿者建議在宣傳單上寫上溫馨感人的話語，激發(fā)大家對青少年苦惱的關(guān)注,。通過不斷的交流與碰撞,，志愿者們最終設(shè)計出具創(chuàng)意和溫暖宣傳單和信箱。
活動中后期,，大學(xué)生志愿者們在社工的帶領(lǐng)下進(jìn)學(xué)校,、入社區(qū)參與宣傳推廣“增愛信使”項目，共協(xié)助開展兩場體驗式心理健康宣傳教育及“增愛信使”宣傳推廣活動,，服務(wù)超過400人次,。在前期籌備階段，志愿者充分發(fā)揮所長,，提供創(chuàng)意互動游戲幫助青少年宣泄情緒,，參與設(shè)計創(chuàng)意游戲宣傳板，解釋游戲攤位規(guī)則等,；最終設(shè)置了心靈知識挑戰(zhàn)賽,、自我夸夸鏡、宣泄拼圖,、繪制情緒臉譜,、寫信敘憂等互動式游戲，在游玩中為青少年普及心理健康知識,，搭建壓力宣泄平臺,。活動反響熱烈,，青少年們積極參與,，志愿者們在活動中也成為了青少年情感的聯(lián)結(jié)者，一起感受他們的快樂,，分擔(dān)著他們的憂愁,。有志愿者表示為參與到這樣的活動感到很開心，并覺得參與到“增愛信使”項目是一件很有意義的事,。
手寫信件,，用心聯(lián)結(jié)
在宣傳推廣活動結(jié)束后,，社工將在活動中收上來的信件分發(fā)給各位志愿者，他們在認(rèn)真閱讀完信的內(nèi)容后,，針對信中青少年所提及的種種煩惱,，認(rèn)真嘗試用在小組中學(xué)習(xí)到的技巧進(jìn)行回信，回信過程中,，社工發(fā)現(xiàn)組員們不僅為青少年提供了積極的建議,，還暖心分享了自己成長的經(jīng)歷，以溫馨的語言傳遞著鼓勵和支持,。社工對志愿者的回信給予高度肯定和認(rèn)可,，同時激勵志愿者不斷提升自己，以更加飽滿的熱情和更高的專業(yè)水準(zhǔn)投入到后續(xù)的書信回復(fù)工作中,。
據(jù)介紹,，今后志愿者將定期到學(xué)校進(jìn)行收信回信派信工作，同時將增愛信箱進(jìn)駐到更多的學(xué)校,，服務(wù)更多的青少年，為青少年的心理健康保駕護(hù)航,。
